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5 Palestras de Professores Inspiradores no TED

Como escapar ao Vale da Morte educacional

Ken Robinson

Sir Ken Robinson aponta 3 princípios cruciais para a mente humana prosperar — e como a atual cultura educacional trabalha contra eles. Numa conversa divertida e provocadora, diz-nos como sair do “Vale da Morte” educacional que enfrentamos hoje, e como estimular os nossos jovens com um clima de possibilidades.



O ensino voltado para as crianças

Sugata Mitra

O cientista da educação Sugata Mitra aborda um dos maiores problemas desta área: os melhores professores e as melhores escolas não existem onde são mais necessários. Numa série de experiências na vida real desde Nova Deli a África até à Itália, deu às crianças acesso auto-supervisionado à Internet e viu resultados que podem revolucionar a nossa forma de pensar sobre o ensino.



Vamos usar o vídeo para reinventar a educação

Salman Khan

Salman Khan fala sobre como e porquê ele criou a incrível Khan Academy, uma série de vídeos educacionais cuidadosamente estruturada que oferece matérias completas de matemática e, agora, de outras disciplinas. Ele mostra o poder dos exercícios interativos, e pede que os professores considerem inverter o modelo tradicional da sala de aula – dar aos estudantes vídeo-aulas para assistir em casa, fazer a ‘lição de casa’ na sala de aula com o professor disponível para ajudar.



O fracasso nas nossas escolas. Basta!

Geoffrey Canada

Mas porque é que o nosso sistema de educação parece tão igual ao que era há 50 anos? Milhões de estudantes fracassavam naquela altura, tal como agora — e é porque estamos agarrados a um modelo de negócios que claramente não funciona. O advogado educacional Geoffrey Canada desafia o sistema a observar os dados, pensar sobre os clientes e fazer alterações sistemáticas para ajudar um maior número de miúdos a alcançarem a excelência.



Cada criança precisa de um herói

Rita Pierson

Rita Pierson, professora há 40 anos, ouviu uma colega dizer: “Não me pagam para gostar dos alunos.” A sua resposta: “Os miúdos não aprendem com pessoas de quem não gostam.” Uma estimulante chamada aos educadores para acreditarem nos seus alunos e para se ligarem a eles a um nível real, humano e pessoal.



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